开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、那么学员在报考开放教育的时候，会有这样的疑问。
开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学。
全日制是一种全天候教学的体制，是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月的统一高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。学习方式和电大是不一样的，所以开放教育并不是全日制。
第几学历
开放教育是第二学历，不属于全日制。所谓的第二学历就是在第一学历的基础上通过其他方式获取的学历，一般第二学历有两种获得方式，一是指在修读普通全日制统招(第一学历)学历的同时，修读第二专业获得的学历;二是在获得全日制统招学历后，在职获得的非统招学历，包括成人教育(业余、函授、半脱产)、高等教育自学考试(自考)、广播电视大学(电大)和远程教育(网络教育)。不过现在第二学历一般多指第二种。
开放教育其实也就是开放大学，也就是我们所说的中央广播电视大学，现在国家统一更名为国家开放大学，是属于成人继续教育模式的提升方式之一，也属于国家承认学历，全国认可。开放教育有别于传统的普通和成人高等教育，实行“宽进严出”和“完全学分制”的学习制度。
